民进河北省委被民进中央确定为开展以“坚持走中国特色政治发展道路”为主题的政治交接学习教育活动的省级试点单位。我们深知学习教育活动的及时性、必要性和重要性，高度重视，扎实工作，务求取得成效，以不辜负民进中央领导的期望，期间，会中央严隽琪常务副主席等领导亲临河北指导工作，给了我们很大的鼓励。现将主要工作汇报如下：
一、深刻理解政治交接学习教育活动的重大意义，高度重视，制定方案，统筹安排，切实加强对教育活动的组织领导。 民进河北省委接到会中央通知后及时召开主委会议，学习有关文件，领会民进中央精神，把握政治交接内涵，明确指导思想，制定活动计划，成立了由主委王刚任组长，副主委为成员的学习教育活动领导小组，组建了学习教育活动办公室，下发了《民进河北省委会关于开展以“坚持走中国特色政治发展道路”为主题的政治交接学习教育活动的决定》，制定《民进河北省委会关于开展以“坚持走中国特色政治发展道路”为主题的政治交接学习教育活动的实施方案》，下发全省各级民进组织。 我们强调:要准确把握活动的重点内容、方法和步骤，求真务实，确保学习教育活动的有效开展。要通过开展政治交接教育活动，进一步增强接受中国共产党领导的自觉性和坚定性，坚定走社会主义政治发展道路的信念，进一步提高自身建设水平，充分履行参政党职能。各市委按照民进省委要求，也都成立了领导机构和工作机构，制定了各自的活动计划。 二、深刻领会和全面把握政治交接的丰富内涵，明确思路，突出重点，以领导班子成员和骨干会员为主，在政治交接上下功夫。 我们要求民进各级组织全面把握政治交接的内涵，以领导班子成员和骨干会员为工作重点，密切联系广大会员，务求学习教育活动取得实际效果。 学习教育活动的重点是领导班子成员，活动的组织者也是领导班子成员，只有领导抓、抓领导才能更有效地将活动深入、扎实地开展起来。我们举办了河北民进省市级领导班子成员学习班，邀请王佐书副主席作学习报告。省市领导班子成员作为种子选手接受学习和教育，分级负责，一级抓一级，对全省民进组织的学习教育活动起到了很好的推动作用，还发挥领导班子成员核心学习小组的示范和引导作用，班子成员不仅加强学习，而且积极撰写体会文章，进行交流，引导会员。 活动发动阶段，王刚主委、解观安副主委先后深入到11个民进市委，逐一指导学习教育活动。王刚主委结合自身的学习体会作学习报告，和广大会员进行座谈、交流，取得了非常好的效果。其他副主委也都按照联系制度分工深入到各自联系的市委，参加当地的学习教育重大活动。 民进秦皇岛市委制发了《开展学习教育活动进度表》，将各项工作的进程、各位主委副主委的职责分工具体细化明确化。 民进石家庄市委组织召开全委扩大会议组织学习，王刚主委连续两次作学习报告，并受中共市委统战部委托，为全市党派领导干部和骨干作政治交接学习辅导报告 。 我们还结合学习、落实民进中央下发的《关于加强地方组织领导班子建设的意见》，把学习教育活动与加强领导班子建设协调推进，在政治交接上下功夫。 三、严格按照民进中央制定的方案程序展开工作，深入扎实不走过场 ，上下贯通，落到基层。 我们按照会中央的要求，按照我省的实施方案，准确把握开展政治交接学习教育活动的重点内容、方法和步骤，层层推进，上下贯通，落到基层。 首先指导各市委开展了调查问卷工作。各市委工作积极主动，高质量地完成了调查问卷工作，并汇总、分析，写出会员思想状况报告，为提高学习教育活动的针对性提供了很好的依据。 在此基础上，民进河北省委召开政治交接学习教育活动动员会，对第一阶段的工作进行了总结、交流，就下一步工作的重点进行了研讨和部署。 在政治交接活动转入第三阶段的时候，我们又专发文件，组织对第二阶段学习活动进行总结，并对第三阶段工作提出了具体要求。当前，全省民进组织正紧密结合党的十七大精神的学习贯彻，结合各自学习的体会和收获，切实查找在自身建设和履行职能、发挥作用方面存在的问题和不足，并进行梳理和归纳整理。 各市委举行座谈会，主委、副主委交流思想，真诚沟通，增强了班子的凝聚力。各级组织领导班子和骨干队伍成员分别深入基层组织听取对自身工作的意见和建议，了解新情况、新问题，切实把广大会员的积极性调动起来。 各市委之间分地区自行结合小组，相互交流、借鉴经验。秦皇岛民进市委和唐山民进市委就加强参政议政能力进行交流，就环渤海经济区域协作联合展开调研。民进廊坊市委和沧州市委就如何加强机关建设展开交流。民进承德市委和张家口市委就如何开展社会服务、开展扶贫工作进行交流。 四、深刻理解政治交接学习教育活动的内涵，明确目标，增强针对性，注重实际效果。 按照民进中央提出的“三提高三增强”的阶段性目标，我们结合实际明确工作目标，增强针对性。针对不同的群体，提出不同的学习要求。领导班子率先垂范，在提高四个能力上下功夫。要求重点查找在思想观念、思路方法、工作作风、工作效能、体制机制等方面不相适应的问题，并针对存在的问题开展调查研究、征求意见、制定整改措施。 在基层支部的活动则最大限度地接近广大会员的思想实际，从身边人、身边事谈起，从朴素的民进感情谈起。 在问卷调查中发现：个别会员对有关政策、理论的学习和把握还不够全面系统，对出现的一些新的理论问题、新的观念还缺乏深入理解，对西方的民主观念有模糊认识。针对这个问题，我们列出十个专题，由省、市委领导班子成员和骨干会员撰写专题理论文章，加以引导。我们始终坚持正面教育，重视理论学习、政策学习，尤其是结合学习中共十七大精神，增强学习活动的针对性、实效性，以中共十七大精神统一思想。 五、把握政治交接的内在规律，丰富学习教育活动的内容，创新学习教育活动的方法和途径。 我们充分发挥民进组织老领导、老会员在政治交接学习教育活动中的积极作用。新任领导班子首先向身边的老领导、老会员学习请教，组织退下来的老领导，为民进新的领导成员、广大民进会员讲传统、谈体会、传经验，使新领导班子成员和广大会员成员收益匪浅。民进石家庄市委组织文革前入会的老会员介绍同中共合作共事的经验体会，都产生了很好的效果 。 民进保定市委提出了运用“五有五学”新方法，即：有重点、有准备、有笔记、有认识、有制度；学理论、学会史、学时事、学典型、学修养。民进石家庄市委组织观看民进光荣传统教育光盘和反映多党合作历史的影片《同舟共济》，组织会员到革命老区邯郸、西柏坡、卢沟桥等地进行爱国主义教育，还举办以“为什么入会、入会后干什么、留什么”为内容的系列征文活动。在此基础上，召开“三个为什么”现场交流会，树立典型，以身边的榜样去带动大家。 我们还把加强和本地党委和统战部的密切联系作为此次活动的一个内容，争取当地党委和统战部对民进工作的支持。王刚主委提出：坚持党的领导、履行参政党职能要从具体工作上做起，要密切联系本地党政部门及有关领导，在政治上要拜老师，工作上当助手，生活上交朋友。 我们还充分利用《河北民进》会刊和河北民进网站举办理论征文，加强交流，扩大学习成果。 六、把开展学习教育活动和各项实际工作相结合。 我们把指导实践、解决问题、推动工作作为衡量学习教育活动成效的重要标准，把活动和各项实际工作密切结合。 民进秦皇岛市委将学习教育活动贯穿于支部换届工作，还创建了“社情民意联络站”，建立与政府、政协及各级组织之间的联络机制，开创了工作新局面。 民进保定市委联合保定市人事局、人才市场举办了大中专毕业生大型招聘会，还筹办了与满城县坨南乡的结对帮扶启动仪式，保定各大媒体、河北省电视台进行了追踪报道。民进邢台市委在活动中加强制度建设，先后完成了《民进组织发展条例》、《市委会工作条例》等二十余项新制度的起草或修订工作。 我们还把活动与学习贯彻中共十七大精神、与学习发扬民进组织的光荣传统结合起来，与准备2008年纪念党的“五一”口号发表六十周年结合起来，以学习宣传贯彻十七大精神为主线，重点谋划好为建设沿海经济社会发展强省服务的新思路、新方法、新途径，充分做好明年各级两会参政议政的准备工作，谋划好河北民进2008年工作。 民进河北省委作为民进中央的试点，在河北省六个民主党派中是唯一率先开展活动的单位。这项活动的开展为河北民进省市级组织新一届领导班子工作起步产生了很大的助推力。我们借着这项活动的开展，加强思想建设，加强领导班子建设，加强制度建设，有声有色地开展各项工作，展现了新一届领导班子的精神风貌，使河北民进组织在社会上产生了很好的影响，受到了各级党委和统战部门领导的好评，别的兄弟党派也不断向我们借鉴经验。今后，我们将按照民进中央的要求，把下一阶段工作扎实推进下去。